Composición corporal y riesgo de trastornos de la conducta alimentaria en estudiantes de danza
DOI:
https://doi.org/10.34256/ijk2612Palabras clave:
Danza, Somatotipo, Trastornos de la conducta alimentaria, AntropometríaResumen
Introducción: Analizar la relación entre la composición corporal de estudiantes de danza contemporánea y clásica y el riesgo de padecer trastornos de la conducta alimentaria. Métodos: En el estudio participaron veinticinco estudiantes de programas de formación en danza contemporánea y clásica de una universidad pública; todos firmaron el consentimiento informado. La evaluación antropométrica fue realizada en ayunas y tras el vaciado vesical por un antropometrista de Nivel 3. Las mediciones se tomaron por duplicado, realizándose una tercera medición cuando fue necesario. Los datos se introdujeron en el software ISAK Metry utilizando el perfil de fraccionamiento de cinco componentes. Los comportamientos alimentarios de riesgo se evaluaron mediante el cuestionario EAT-18. Todos los datos se registraron en Excel y se analizaron utilizando JASP. Resultados: La composición corporal de la muestra mostró un somatotipo de 4,2 (± 1,08) – 3,7 (± 0,98) – 2,0 (± 1,09), una masa grasa de 17,52 (± 2,78) kg y una masa muscular de 19,26 (± 3,15) kg. La mesomorfia fue mayor en el grupo de danza contemporánea (p = 0,032), mientras que la ectomorfia fue mayor en el grupo de danza clásica (p = 0,025). Al analizar la relación entre las puntuaciones del EAT-18 y la composición corporal, se hallaron puntuaciones más altas entre los individuos con mayor endomorfia. Conclusión: El estudio reveló diferencias en la composición corporal entre los estudiantes de danza clásica y contemporánea, observándose una mayor endomorfia en el grupo de danza clásica, si bien ambas disciplinas mostraron un predominio de características endomórficas. La endomorfia —más que el tipo de danza— se asoció con un mayor riesgo según las puntuaciones del EAT-18. Dado el reducido tamaño de la muestra, estos resultados deben interpretarse con cautela; no obstante, subrayan la necesidad de integrar las evaluaciones de la composición corporal y el apoyo a la salud mental para promover una formación en danza más saludable.
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